Tipos de palabras

A continuación tenéis un documento con los distintos tipos de palabras que pretende facilitaros la identificación de cada categoría morfológica con  numerosos ejemplos. Es un material para imprimir que deberías tener siempre entre las hojas del cuaderno, para consultarlo cuando lo creáis necesario. Espero que pueda serviros de ayuda. (Recomendable para todos los niveles)

La posverdad

   

Origen de la imagen

      Adjunto podéis encontrar un interesante estudio realizado por la profesora Juliana González-Rivera sobre el término "posverdad". Os recordamos que lo leáis atentamente. Creo que puede ser de interés para el alumnado de Comentario de Texto y para el resto del alumnado de Bachillerato.

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El arte clásico: el canon de belleza del Renacimiento

Simonetta Vespucci sería la gran musa de Boticcelli en muchos de sus numerosos cuadros, eternizada como el ejemplo de la belleza clásica que seguirían todo tipo de autores durante el Renacimiento y el Barroco, y no sólo en las artes plásticas, sino también en literatura, como muesta el Soneto de Garcilaso que mostramos a continuación:

SONETO XXVIII

En tanto que de rosa y de azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

y que vuestro mirar ardiente, honesto,

con clara luz la tempestad serena;

y en tanto que el cabello, que en la vena 

del oro se escogió, con vuelo presto 
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,  

el viento mueve, esparce y desordena:

coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo airado  
cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,

todo lo mudará la edad ligera

por no hacer mudanza en su costumbre.

Historia del Arte - El Renacimiento

El nacimiento del Estado Moderno en 15 minutos

Mi poema dadaista - Literatura 4º ESO A

     Una vez estudiadas en clase las vanguardias y sus manifiestos vamos a experimentar, como hacían los autores del primer tercio del siglo XX, convirtiendo la composición poética en un juego lúdico. Para ello se han seguido las indicaciones que diera Tristán Tzara para el movimiento Dadá: 

Alumnado de 4º de ESO-A

LA RUTA MAGALLANES-ELCANO

Celebrando el quinto aniversario de la Ruta Magallanes-Elcano

     El alumnado de 1º de ESO B del IES Margarita Salas asiste a una charla sobre la Ruta Magallanes cuando se cumplen quinientos años desde la salida de la expedición desde Sevilla.

     El pasado 28 de marzo los alumnos y alumnas del IES Margarita Salas acudieron a la charla que se impartió en la Biblioteca Pública Blas Infante, sobre la expedición que llevó a cabo Magallanes alrededor del mundo y de la que se cumplen cinco siglos.

   

La charla fue impartida por la investigadora Anabel-Penélope, quien comenzó explicándo el porqué de su doble nombre (a su padre le gustaba uno y a su madre otro, así que responde a ambos). 

     Anabel-Penélope inició su charla con un video de google maps con el  que pudimos seguir la ruta geográfica de Magallanes en su busca de la isla de las especias, adonde se dirigió con cinco naves y unos doscientos sesenta hombre, y de la que volvieron, tres años después dieciocho hombres y un solo barco.

   Fernando de Magallanes, navegante y explorador portugués, no consiguió el apoyo de su rey para poder sufragar los gastos de esta expedición, así que probó suerte ante Carlos I. El rey de España aprobó el proyecto en 1517, y comenzaron así los preparativos, que no estarían finalizados hasta dos años después, en 1519. El 10 de agosto saldría la expedición desde el puerto de Sevilla, con cinco naves: la Santiago, la San Antonio, la Concepción, la Trinidad y la Victoria. Se dirigieron a San Lúcar de Barrameda, desde donde pondrían dirección a Tenerife, el 20 de septiembre, primer puerto de avituallamiento de comida y agua.

     La travesía hacia Brasil, Río de Janerio, fue complicada. Y más difícil sería a partir de ahí, en la búsqueda de una ruta al sur de la Patagonía para cruzar desde el Océano Atlántico hasta los mares del Sur. La escasez de alimentos, enfermedades como el escorbuto y el mando autoritario de Fernando de Magallanes, quien tomaba todas las decisiones sin escuchar siquiera a los capitanes de los otros barcos, hizo que hubiera una sublevación. Hubo un motín, que no tuvo éxito, tras el cual, Magallanes mata a dos sublevados y abandona a otros dos de los que no se volvió a saber nada, para hacer valer su autoridad. 

     La nave Santiago encalla en tierras de la Patagonia, y la San Antonio deserta y vuelve a España, donde sus tripulantes serán encarcelados. Mientras tanto, Magallanes encuentra un paso hacia los mares del Sur (paso conocido como Estrecho de Magallanes) y al encontrar un mar en calma lo llamará Océano Pacífico. 

Alumando de 1º de ESO B - IES Margarita Salas - Programa ComunicA

     Antes de pasar a la siguiente etapa del viaje, nuestra historiadora contó a los alumnos una entretenida historia mitológica sobre el origen del túcán (ave negra de gran pico naranja oriundo de Sudamérica).

     Con sólo tres naves llegan a las Islas Filipinas, que toman pacíficamente en nombre de España y que posteriormente será colonizada. Sin embargo, no todas las islas aceptarán la llegada de los expedicionarios de la misma forma. En su camino hacia las Molucas (la verdadera isla de las especias) encontrarán indígenas ante los que tienen que luchar, perdiendo la nave Trinidad, y a su comandante, Fernando de Magallanes. Será Juan Sebastián Elcano, quien, con las dos naves restantes cargadas de especias, ponga de nuevo rumbo a España, a través del Índico. 

     En el Cabo de Buena Esperanza (también conocido como Cabo de las Tormentas) tienen que esperar seis meses, esperando buen tiempo hasta cruzarlo. Toda la costa africana está en manos de los portugueses y se acercan poco a puerto para no tener más pérdidas, No obstante, pierden otra nave. Llegados a este punto, Anabel-Penélope cuenta otra historia de origen africana, sobre cómo conseguir la felicidad, compartiendo historias con quienes están alrededor.

     Ya sólo queda la Victoria, comandada por Elcano, quien tras pasar por un gran número de dificultades y tras hacer una parada en las Azores, entra en España el 8 de septiembre de 1522: un sólo barco, cargado de especias, y dieciocho hombres. Aún así, tuvieron que declarar en los tribunales por todas las pérdidas, de hombres y naves, que tuvo la expedición.

Ruta Magallanes-Elcano

     Años después supo valorarse debidamente lo conseguido por la expedición: la apertura de una nueva ruta hacia Oriente, a través del Estrecho de Magallanes, el comercio con nuevos puertos de Filipinas y el descubrimientos de especias muy valoradas.

     Para finalizar la charla, los alumnos y alumnas pudieron tocar y oler las seis especias que habían sido objeto de búsqueda por los expedicionarios: pimienta, nuez moscada, canela, jengibre, y los más caros, el clavo de olor y el azafrán.

La caja de las especias

     Todos pudimos conocer mejor la vuelta al mundo de Magallanes y Elcano de forma muy clara y entretenida. Damos las gracias a las organizadoras de la Biblioteca por su preparación y por su invitación al acto.

Lectómetro

1º ESO B

A continuación podéis encontrar la relación de lecturas voluntarias de las que se ha hecho reseña en el blog individual:

¡Enhorabuena a todos/as y ánimo para los que estáis terminando alguna de vuestras lecturas!

Expansión europea en el siglo XV

2º PMAR - HISTORIA

     A continuación podéis encontrar dos presentaciones que os pueden ayudar a entender mejor cómo se desarrolló en la Edad Media la expansión comercial, con las rutas terrestres y las marítimas -las del Mediterráneo y la del Norte (Atlántico y Báltico).

Acercándonos a la Biblioteca Pública

¡Ya están aquí nuestros carnets!

      Dentro del las actividades que desarrollamos en el marco del Programa ComunicA (para la mejora de las competencias lingüísticas y digitales) vamos a conocer un poco más de cerca la Biblioteca Pública Blas Infante, la de nuestro barrio. Desde el primer trimestre todo el alumnado de 1º de ESO dispone del carnet de biblioteca de nuestro centro (debe tenerlo con fotografía y plastificado), quedando a su disposición todo un amplio e interesante fondo de lectura. Con este nuevo carnet el alumnado podrá sacar en préstamo libros de cualquier biblioteca de la Red de Bibliotecas Públicas de Andalucía.

Lectores de 1º de ESO con el carnet de la Biblioteca Pública Blas Infante

     Os dejamos a continuación el enlace a la página web de la Biblioteca Blas Infante, donde pueden consultarse todas las actividades que realizan. Anímate y participa en ellas. Compártelas con tu familia y amigos.

¡Visita la Biblioteca, físicamente o de forma virtual: AQUÍ

Acción Poética - 4º ESO - Celebración Día de la Paz

El movimiento Acción Poética nació en México, en la década de los 90, con el objetivo de intervenir en muros de la ciudad con mensajes poéticos, reivindicando el vitalismo, la imaginación, la poesía y los sentimientos más positivos de humanidad. Son frases cortas, pintadas en negro sobre fondo blanco, originariamente. Gracias a las redes sociales como Facebook o Instagram el movimiento se ha extendido con mucho éxito por todo el mundo.

Nuestro centro ha convocado para la celebración del Día de la Paz un concurso de Acción Poética, donde cada curso participará con su creación. La ganadora se pintará en un lugar visible del centro.

El alumnado de 4º de ESO A ha trabajado en esta actividad presentando las interesantes propuestas que tenemos a continuación. ¡Ya sólo queda elegir! No será nada fácil.

1- Nadie es perfecto, equivócate y vive.

2.- Sólo tú me haces volar.

3.- Tu llama es mi atracción preferida.

4.- Si me regalas el cielo, yo te regalo el sol.

5.- Tus labios son mi atracción preferida.

6.- Perdí el tren pero encontré la vida.

7.- Equivocarte no te hace imperfecto, te hace persona.

8.- La vida es como una pelota, bota y bota.

9.- Vivir, sacar belleza de cualquier caos.

10.-Cada dificultad es una oportunidad disfrazada.

11.- A veces, lo que parece imposible, solo tarda un poco más.

12.- Todo llega para Quien Sabe Esperar.

13.- ATRÉVETE a caminar, aunque sea descalzo; a SONREIR, aunque no tengas MOTIVOS y a AYUDAR a otros sin recibir APLAUSOS.

14.- La vida es simple, haz lo que te haga feliz.

15.- La opresión de la imaginación es la expansión de la ignorancia.

16.- Arte: el poder del besarte.

17.- Las buenas lenguas besarán.

18.- Vive, deja vivir, vive riendo.

Lecturas 2º Trimestre